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明天电台 | “土猪拱白菜”是道教育思考题
本期主播：益小青
# 本期关键词：教育引导
近日，在安徽卫视《超级演说家》节目上，一位高三学子在一场题为《小小的世界大大的你》演讲中的一句玩笑话“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱大城市里的白菜”，引发网络热议。
有部分观点认为，这种把城乡二元对立化的煽情表达方式不可取。但也有观点认为，正是看到了城乡存在显著差异，农村孩子才有了奋起直追的决心。同学在演讲中谈起了自己在乡下的生活与在城市里的所见所遇，比如：“英文老师就是语文老师客串的”、“到了城里发现分不清自家球门和对手球门”等。为了改变自我，则必须奋斗当下，付出比别人更多的努力。
看到这里，我们或许能明白这位同学为何以“土猪”自贬，以“白菜”褒奖拥有更优质社会资源的竞争者们。他的意思是，通过艰苦奋斗，也能成为城市的一份子，享受优渥的城市资源。这本身并没有错，教育的出发点之一，就是引导孩子通过奋斗，拥有更好人生。
但同学的这个比喻并不恰当。“土猪”和“白菜”的比喻实际上是划清“底层奋斗者”与“身居高位者”的界限，这容易唤起学生的自卑心理，激发其潜在的“复仇欲望”。这种刻意扭曲、夸大的情绪渲染极易让血气方刚的青少年“发恨”于社会，逐步走向“愤青”的歧途。
同学在演讲中还提到，“我知道有一种落差叫没能达到自己最初的期望，还辜负了曾经受到的苦难。就我自己而言，我承受不了这样落差。”同学这番意味悠长的话语，给了我们警示，在努力缩小城乡教育资源差距的同时，我们更应注重农村学生的心理健康问题。“我命由我不由天”的决心，固然值得肯定，但若连承担失败的勇气都没有，又怎能让其在人生长跑中有所作为？
当今社会的教育观念都聚焦在如何塑造“人上人”，却缺失了培养孩子直面失败的勇气。为了前途而盲目拼命，偏激的心态、狭隘的目光容易让那些本就脆弱的农村学生产生严重的心理问题。
要记住，“拱到城里的白菜”不是人生终极目标。唯有不被旁人所扰，坚定信念，才能坚定初心，拨云见日。
*本文来源：微信公众号“人民日报”，转载请注明来源。
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